InformaatioverkostotSilta tekniikasta ihmiseen
Informaatioverkostojen osaaja paikkaa kuilua tietotekniikan kehittäjien ja käyttäjien välillä. Informaatioverkostojen tutkinto-ohjelmassa kohtaavat moderni tietoyhteiskunta, bisnes ja taide. Ohjelmassa uppoudutaan teknisten verkostojen sijaan sosiaalisiin verkostoihin. Tavoitteena on kehittää johtamiskykyisiä ammattilaisia toimimaan linkkinä huipputekniikan kehittäjien ja käyttäjien välillä. Tekniikan lisäksi sisältöäTutkinto-ohjelmassa tutustutaan aiheisiin, jotka perinteisessä insinööriosaamisessa voivat jäädä vieraiksi. Opintojen tavoitteena on oppia ymmärtämään tieto- ja viestintätekniikan vaikutuksia ja mahdollisuuksia sekä lisäksi oppia suunnittelemaan ja kaupallistamaan uusia tuotteita ja palveluja. Opiskelija varustetaan siis tuhdilla eväspaketilla tietoyhteiskunnan uusien palveluiden kehittämiseen. Ideana on, että samat ihmiset pystyvät luomaan paitsi tekniikkaa, myös sisältöä – esimerkiksi uusien www-palveluiden konsepteja. "Infoinsinöörin lähtökohtana ovat palveluiden helppokäyttöisyys ja käyttäjien tarpeet." Opintoja leimaa monipuolisuus ja runsas ryhmätyöskentely. Kursseilla karttuu tietoa ja taitoa laidasta laitaan: ohjelmointia, IT-taitoja, digitaalista mediaa ja webbisivujen tekemistä sekä paljon tietoa käytettävyydestä ja taloudesta. Opintoihin kuuluu insinööritieteiden lisäksi mm. viestinnän opintoja, liiketaloutta, työpsykologiaa sekä yhteiskuntatieteitä. Opiskelijoiden suosiossa ovat erityisesti studiokurssit, joilla hiotaan kommunikointitaitoja ja ratkotaan erilaisia ongelmia esimerkiksi tekemällä bisnesanalyyseja oikeista yrityksistä. Vastaus tietoyhteiskunnan kutsuunTutkinto-ohjelmalle on selvä sosiaalinen tilaus: teknisen insinööriosaamisen rinnalle tarvitaan toimintatavoiltaan ja tavoitteiltaan ihmisläheisempää koulutusta. Informaatioverkostojen opiskelu opettaa yhden toimialan tuntemuksen sijaan kokonaisvaltaista teknistieteellistä ajattelua, kun taas monissa muissa tutkinto-ohjelmissa tavoitteena on erikoistuminen johonkin tiettyyn tekniseen alaan. Oleellista on oppia ihmislähtöistä ajattelua tekniikkaan. Tutkinto-ohjelmaan kannattaa hakea, jos on ulospäinsuuntautunut, oppimis- ja omaksumiskykyinen ja osaa ilmaista ajatuksiaan. Ohjelman poikkitieteellisyys antaa pohjan monenlaisiin ammatteihin. Valmistuttuaan voi ryhtyä esimerkiksi tietoalan yrittäjäksi, käyttöliittymien suunnittelijaksi tai vaikkapa toimimaan uuden sosiaalisen median parissa. Muille kuin teknillisille aineille on tehty tilaa jättämällä fysiikka pois, mutta matematiikkaa opiskellaan yhtä paljon kuin muissakin TKK:n koulutusohjelmissa – eipä siis ole ihmisläheisyyden lisäksi haittaa kohtuullisesta matikkapäästäkään. |
FaktatVuosiotto v. 2009: 35 Kilta: www.athene.fi Pääaineet kandidaatintutkinnossa: Pääaineen syventymis-kohteet diplomi-insinöörin tutkinnossa: |
